先向教练介绍孩子
告诉学院孩子的年龄、参加小组活动的经验，以及进入新环境时可能遇到的困难。害羞不代表一定不适合。在家玩得自在的孩子，来到忙碌球馆，也可能需要耐心的介绍。
看看课堂怎样开始
合适的起点可以是握拍、追踪来球，或移动到附近目标。指令要短到听得懂，活动也要让孩子真正参与。不要只用杀了多少球、打了多少比赛，判断一堂入门课。
观察理解，不只观察兴奋程度
下课后问孩子学到了什么、哪里听不明白。孩子可能很开心却还不理解技巧，也可能很安静却认真听课。把反应告诉教练，讨论合适的开始，不急着追上年纪较大的学员。
训练时怎样检查
训练时，可以先观察几个受控击球、一个简单移动路线，再看一段来回球。这样比较容易分清：是动作需要调整，还是练习对目前水平来说太难。一次集中改一个地方，再检查来球没有那么固定时，学员是否仍能做到。
学员常问的问题
报名之前要先练过吗？
咨询初学训练不需要先有打球经验。说清楚孩子的背景，才方便讨论适合程度。
兄弟姐妹一定应该一起上课吗？
不一定。程度、学习速度及小组适合程度，和交通方便一样需要考虑。
