我们的 目标 和 价值观
我们的目标很简单，我们的存在是为了加快学生的进步，让他们在体育和职业中取得更好的成绩，为他们的成功做出贡献。
我们的目标和价值观 规划训练
从2007年开始，在每次羽毛球训练中，给予学员的价值就是“专注”，让学员在有计划的训练中学到尽可能多的羽毛球知识。
我们明白，无论谁是最好的羽毛球教练，结构计划合理的羽毛球训练还是是影响学员纪律、态度、性格、学习速度等等的主要原因。
我们的目标和价值观 学习环境
并不是所有的小孩在参加羽毛球训练后都能成为好的羽毛球员，但在我们的羽毛球训练班里，他们可以学到最好的羽毛球训练，让他们得到最大的进步。
他们在球场上能跑多快，打得有多聪明，体能有多好，就看羽毛球教练能愿意为他们付出多少心血，所以我们会全力把学生带到最高的舞台。
我们的目标和价值观 训练方法
我们的训练班的方法在过去 13 年中被证明是有用和有效的，即使我们拥有可持续的羽毛球训练教育体系，我们还在不断改进。正如我们了解学生是我们的未来的全部，作为羽毛球教练，我们只会越来越老，所以我们需要做一些有意义的事情。不是想赚那几块钱的训练学费，这项对我们来说没有意义。
所以我们不要因为赚钱就乱乱的开羽毛球班，教球一天过一天的过日子为了赚钱，对我们来说这是一种没计划的心态。我们需要我们的学生都有机会与更好的球员比较，所以我们必须努力为他们提供有效果的羽毛球训练班。
我们的目标和价值观 年轻球员发展
对年轻一代发展很重要的两个因素组成部分包括体力劳动能力（physical work ）和剥削能力（exploitation capability）。我们总是需要一直想新的训练方法来提升我们学生的表现并让他们在我们的羽毛球训练班里保持积极性。就像所有这些对于青年发展的重要知识一样，体能包括力量、速度、耐力、协调性、柔韧性等运动表现能力和运用能力，即运用羽毛球技术、技巧和战术的能力。
不明白吗？这都是正常的。我们可以理解现在的羽毛球训练，谁想当教练只要一袋二手羽毛球，建一个网站说自己有多厉害，是一个前国家羽毛球教练，花钱打广告，学生就会来了。注重教育，不怎么看重体育，所以我们对待体育也是重要教育的一部分。这就是为什么我们尽量把重点放在孩子们的羽毛球训练课程上，保护孩子们远离前途被毁。
我们的目标和价值观 挑战
我们了解在马来西亚开始正规的羽毛球训练班有多么困难。大家都是为了要赚钱的心态，时间就是金钱，尤其是提高学员的技术、技巧、战术，是羽毛球训练的一个挑战，因为这些都需要很长时间才能完成。
这就是为什么我们每年的入学申请都宁愿在羽毛球班收比较少的学生。这样我们的羽毛球教练就可以花更多的时间和他的学生在一起，并确保他的学生学习到正确的羽毛球技巧。这一点很重要，因为只有让学生进步才能让他感到高兴和自豪的事情，而不是想赚更多的钱，但学生没有人有好成绩的过日子。
我们的目标和价值观 速度训练
我们的速度训练不是指让我们的学生在球场上跑或速度有多块。我们的速度训练是说我们需要每个年龄阶段的学生在每个羽毛球课上都按照结构化的时间表学习正确的东西。大多数羽毛球教练不会计划或向学生展示训练时间表。为什么？因为通常教练是没有什么计划的，就是那天训练来的时候，随便想一个训练计划，让学生好好出一身汗，然后就完了。
作为专业的羽毛球教练，我们不会这样做。我们需要创建的是一个培训流程和时间表，以确保我们的学生每周都有一定的技能学习，我们了解一些学生的学习速度较慢，但我们还是必须定制计划来帮助他们一起进步。而这些技能包括稳定的步法、正手和反手握拍，如果规划正确、有逻辑，学生就不会卡在某个水平上无法进步。这就是为什么我们把它称为速度训练，这需要依赖羽毛球教练的努力。
我们的目标和价值观 安全
大多数羽毛球课程在想到安全时，他们想到的就是认为只需要在球场上照顾学生，学会进行急救或心肺复苏这些。不是的，学生有时需要的不是这种东西，它们的心态有时会觉得训练很累，学得很慢，也不知道自己有没有进步，心理上就会有不安全的感觉，所以虽然会听从父母来训练，但是就是没有进步。谁的错？其实是教练的错，因为教练从来没有做正确的方法来解决学生心理上的没有安全感。
我们无法解释如何教育学生在教育或羽毛球课上对某个科目感到不安全怎么做。但是教练的知识、经验和安全信任感是相互关联的，所以我们的教练会时刻注重每个学生的“安全”，确保在每一节课的进步都按照他的计划顺利进行。
我们的目标和价值观 成熟阶段
我们在每周的羽毛球训练中结合了成熟阶段 （maturational phases），前三个阶段是积极的开始，比如作为家长，在孩子开始做每一件事的时候，必须从一开始一直不断的鼓励孩子去做，有些家长可能会理解这一点。所以在我们的羽毛球课上也是一样，我们要在一定的过程中也需要去鼓励我们的学生。
尤其是我们教导基础阶级羽毛球课的时候，6到9岁之间，学生都需要很大的动力，但是绝对不是乱跨乱鼓励一通那种，什么你很厉害的这种话，必须要有相对的理由，尤其是在还没成熟的阶段。因此，当孩子学习基本的步法时，运动技能并建立在他们早先开发的整体运动技能的基础上时，我们的教练就会知道该做什么，和应该做什么。
我们的目标和价值观 运动分析
从 6 年前开始，我们就在向体育分析这一方面前进。我们的教练会使用 Python 对训练数据进行编码，以生成有趣的结果并更好地理解我们的羽毛球课程中发生的事情。他将参与三种不同的分析活动。
首先是定义我们在课堂上需要从学生那里获得的数据，分析数据，并用 Python 对其进行编码。第二部分就是课后如何对数据进行统计分析。第三部分是如何分析结果并对其进行解释，以确定我们学生的问题以及应该进步和改变的地方，以方便在我们的训练班中让他们的技术更加均匀。
我们的目标和价值观 体育科学
我们还包括小孩运动科学的方法，因为这种方法在我们的训练班上被证明是有用的，因为它能为我们的羽毛球教练提供了深入了解学生运动技能的进步、成熟和发展之间相互作用的见解。可以帮到我们的教练更准确地找出学生面对的坏习惯和技能弱点。
第二，这也有助于我们根据学生的水平，为不同能力水平的学生设计更好的羽毛球训练方法，提高速度，减少伤害。不是乱乱来那种，就比如我们不会让学生用网球拍等传统方式训练让它们练手力什么的，最后导致只有一个杀球，手法比如前面网前、小球技巧都很差。
我们的目标和价值观 运动意图
对于成年大人学员的羽毛球课，一般的训练时用不会那么累的训练的方式来留着学生怕它们不练跑掉没钱赚，因为避免它们练一天后身体痛三天。大部分的成人羽毛球训练班只是让大人享受训练，少给他们训练，也就是不要让他们太累，否则他们不敢来，钱跑掉。对我们来说，这不是正确的训练方法。
为什么？我们主要的任务是帮助他们恢复运动继续进步，同时还要让他们在训练中多锻炼，以确保他们有更多的体力。但普遍的问题是，他们容易累，不能训练太久，因为成年人的精力是有限的。这就是为什么他们真的需要一位经验丰富的教练来教他们如何实现又能多练而且不会感觉那么累的方法。我们相信，保持成年人持续锻炼会帮助他们保持最好的健康状态。
我们的目标和价值观 羽毛球技术训练
我们的羽毛球教练会为每一个学生指点对的基础，尤其是那些某些技术没学会的学生。我们发现有些学生的学习速度会很慢，但是当他们学会了技术后，他们比任何之前学很快的学生更厉害的利用这些技术。而且比一开始学得快的人进步更快，这就是为什么我们的教练对他的每一个学生都是公平的。一些教练如果学生学习慢进步的话，就会减少花心思或注重于他们，因为他们觉得那是在浪费他们的时间。
ST 羽毛球学院的学生会在这种训练中受到好处，因为训练班不是所有学生都要学同样的东西。我们将深入去理解每个学生的技术弱点、态度和性格，然后定制最适合他们的训练计划，而不是 2 小时的训练，然后所有学生都学同样的东西，把学生技术弄得更加不平均，没有意义。
我们的目标和价值观 教练经验
以前在新加坡的话，不会教球的羽毛球教练通街都是，它们想出来教球就想的羽毛球学院名字就能开始赚钱了。虽然我们无法阻止这种问题在新加坡继续成长，庆幸的是马来西亚就不会，不管哪个州，大多数教练都有一定的长处和水准。但是我们还是做好自己的本分，所以我们只是专注自己的学生，应该做什么才能让学生进步更快。老实说，能教基础的羽毛球教练不是那些教过一两年的经验就是一名好的羽毛球教练，别做梦了。
我们要的不是陪练或陪打教练来教已经有基础的学生。我们教的是没有基础，就是说学生是初学者，零基础对羽毛球一窍不通的小孩子，我们要把他们从零教到变成会打球的好球员，真的那么容易吗？不容易。所以平时看到很多羽毛球教练展示自己打球的成绩，什么前国家队，多少荣誉奖状，要的不是陪打教练？作为父母，我们不是要这些教练来帮他们的孩子陪练，我们要的是教练能从初学者开始教到它们的孩子很会打球那种，学习的时正确的基础知识。
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