小组 羽毛球训练 4 名学员


四人一组的羽毛球小组训练有什么好处?小组训练的人数越少,学员能学到的就越多。

马来西亚吉隆坡儿童羽毛球训练|Setapak 青少年基础与步法教学
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四人制羽毛球小组训练

四人制羽毛球小组训练是 ST Badminton Academy 在马来西亚吉隆坡 Wangsa Maju 开设的课程。作为家长,在为孩子寻找最佳羽毛球训练方案时,理解班级规模对训练质量的巨大影响至关重要。对于初学者和初级进阶水平的学员来说,过大的班级规模可能会影响学习效果。

因此,我们将羽毛球小组训练的人数限制在每节课最多 4 人,以便我们经验丰富的羽毛球教练能给予更具个性化的指导和关注。在下文中,我们将深入探讨我们四人制羽毛球小组训练的优势。我们的课程旨在通过有趣且富有吸引力的方式,为您的孩子提供最好的训练,帮助他们提升技术。

马来西亚羽毛球训练|吉隆坡 Melati Utama 四人小组入门课程
四人制羽毛球训练的优势 1.1

四人小组训练的优势

在小组羽毛球训练中,每节课 4 名学员的模式对学员和教练都大有裨益。首先,这种模式能带来更佳、更显著的进步效果,学员可以按照合理的节奏进行训练,稳步提升。相比之下,即使有经验丰富的教练指导,5 人或以上的大班教学也常常会阻碍学员的进步。

原因在于,大班教学让教练难以专注于每位学员并相应地调整训练内容。此外,由于得到的关注有限,学员可能无法完全理解训练的每个环节,不良习惯也容易被忽视。根据我们的经验,我们发现最佳的羽毛球小组训练班级规模是 4 人。在这种小班模式下,学员可以期待取得更好、更快的进步。

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四人制羽毛球训练的优势 1.2

减少形成坏习惯的几率

在羽毛球小组训练中,低师生比有助于减少坏习惯的形成。初学羽毛球时,学员的肌肉记忆通常较弱,这使得教练更容易教授正确的基础动作。坏习惯的形成通常有几种原因。首先,父母可能教给孩子错误的技术,从而导致坏习惯。

其次,如果孩子已经打了一段时间羽毛球但从未接受过正规训练,可能已经养成了坏习惯。最后,如果教练的班级规模过大,学员在进行如挥拍等特定练习时,若动作错误且未被教练立即纠正,错误的肌肉记忆便会固化,最终形成坏习惯。因此,在羽毛球小组训练中保持较低的师生比,有助于防止坏习惯的养成,从而带来更好的训练效果。

马来西亚 Melati Utama 儿童羽毛球训练|专业教练指导小组课
四人制羽毛球小组课的优势 1.3

学习更具体的羽毛球技术

为了让学员掌握更具体的羽毛球技术,我们不仅要注重基础,如挥拍和击球,还要关注更高级的技术。然而,在人数较多的班级里,教练可能难以向每位学员提供高质量的指导和个人关注,导致进步缓慢。

在位于吉隆坡的 ST Badminton Academy,我们将每组学员人数限制在四人,这样我们经验丰富的羽毛球教练便能投入充足的时间来纠正个人错误习惯、教授更具体的技巧,并确保每位学员都能理解所学内容。这种方法能让我们的学员比在大班中进步更快,并获得更高水平的指导。

马来西亚吉隆坡 Pasar Seni 儿童羽毛球课程|入门羽毛球训练
四人制羽毛球训练的优势 1.4

学习专业的羽毛球基础

大规模的儿童羽毛球班可能无法提供专业的羽毛球基础训练。这是因为在大班教学中,教练可能没有足够的时间向每位学员讲解和指导基础动作的培养,教学重点可能更多地放在培养兴趣或进行体育锻炼上。在 ST Badminton Academy,我们坚持提供专业的羽毛球训练,尤其注重基础的培养。

因此,我们将班级规模限制在最多 4 名学员,以确保我们的教练有充足的时间为每位学员透彻地讲解和指导基础动作。我们的教练认为,如果基础没有打好,不仅会形成奇怪或不美观的打球姿势,还可能减慢进步速度,甚至导致受伤。

四人小组训练时间分配

入门训练

训练内容

学员学习时间

45 分钟

步法

12 分钟

45 分钟

技术

12 分钟

30 分钟

比赛

8 分钟

总计:2 小时

学习:3 项技术

总计:32 分钟


学员学习时间” 指在四人小组中,每位学员实际获得的有效学习时长。

马来西亚吉隆坡 Setapak 羽毛球教练|提供专业羽毛球训练

提升训练质量
低师生比的羽毛球小组训练能帮助学员更快进步,也间接提升了羽毛球训练的整体质量。

进步效果显著
当学员在羽毛球训练中有更多时间学习正确的技术时,即使每周只训练一次,进步效果也会非常明显。

教练互动
在以打好基础为目标的羽毛球小组训练中,教练与学员之间就所学技术的互动至关重要。

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