ทำไมต้องเลือก ST Badminton Academy: หลักสูตร ฝึกแบดมินตัน ในมาเลเซียและสิงคโปร์


ST Badminton Academy นำเสนอระบบการฝึกสอนที่เป็นขั้นตอน ออกแบบมาเพื่อสร้างพื้นฐานทางเทคนิคสำหรับเด็ก ผู้ที่ต้องการคัดตัวนักกีฬาทีมโรงเรียน และผู้ใหญ่ ไม่ว่าคุณจะเลือกเรียนที่ W Sentul (กัวลาลัมเปอร์) หรือ Jurong West (สิงคโปร์) เราเน้นที่อัตราส่วนการแก้ไขต่อการทำซ้ำ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้พัฒนาทักษะที่ยั่งยืนและถูกต้อง ไม่ใช่แค่การตีลูกขนไก่เล่นๆ ตามความเคยชิน

การฝึกพื้นฐานแบดมินตันอย่างเป็นระบบที่ ST Badminton Academy มาเลเซียและสิงคโปร์
1.1 อะคาเดมี่ vs คลาสเรียนทั่วไป

ทำไมต้องเลือก เรียนแบดมินตันอย่างมีระบบ ใน มาเลเซียและสิงคโปร์

ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนสอนแบดมินตันมืออาชีพ (Academy) กับคลาสเรียนทั่วไปอยู่ที่ “ความรับผิดชอบทางเทคนิค” ที่ ST Badminton Academy เราใช้ระบบการสอนแบบเน้นพื้นฐาน (Foundation-first) โดยจะปรับการจับไม้ (Grip) ท่ายืน และฟุตเวิร์ก ให้สมบูรณ์ก่อนที่จะขยับไปสู่การตีลูกขั้นสูง สำหรับผู้ปกครองในกัวลาลัมเปอร์ (Sentul, Setapak, Wangsa Maju) และสิงคโปร์ (Jurong West) วิธีนี้ช่วยให้มั่นใจว่าบุตรหลานจะไม่ติดนิสัยการจับไม้แบบ “ด้ามกระทะ” (Panhandle grip) ซึ่งเป็นต้นเหตุที่ทำให้พัฒนาการหยุดชะงักและเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ

คอร์สแบดมินตันของเราให้ความสำคัญกับ “อัตราส่วนการแก้ไข” ในคลาสทั่วไป นักเรียนอาจได้ตีลูกนับร้อยลูกด้วยท่าทางที่ผิด แต่เรารักษาสัดส่วนโค้ชต่อนักเรียนไว้อย่างเข้มงวด (ปกติคือ 1:4) เพื่อให้ทุกวงสวิงได้รับการดูแล สภาพแวดล้อมที่มีวินัยนี้จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ตั้งเป้าจะคัดตัวนักกีฬาทีมโรงเรียน หรือเข้าร่วมชมรมกีฬาในโรงเรียนดังย่าน Sentul หรือเขตตะวันตกของสิงคโปร์

ความก้าวหน้าในการเรียนแบดมินตันต้องการกิจวัตรที่แน่นอน มากกว่าการเรียนแบบมาบ้างไม่มาบ้าง ความจำกล้ามเนื้อ (Muscle Memory) สำหรับท่าทางที่ซับซ้อน เช่น การสปริงข้อเท้า (Split-step) และจังหวะการตีลูกเหนือศีรษะ ต้องใช้เวลา 8 ถึง 12 สัปดาห์ในการฝึกฝนซ้ำๆ เราเน้นสอน “เหตุผล” เบื้องหลังแบบฝึกหัดแต่ละท่า เพื่อให้นักเรียนเข้าใจกลไกของเกมและสามารถแก้ไขปัญหาของตัวเองได้ในระหว่างการแข่งขัน

การสอนแบดมินตันกลุ่มเล็กสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่ ST Badminton Academy
1.2 หลักสูตรนี้เหมาะกับใคร

พัฒนาการ ฝึกแบดมินตัน สำหรับทุกช่วงวัย

ST Badminton Academy ให้บริการผู้เรียน 4 กลุ่มหลักทั่วมาเลเซียและสิงคโปร์ สำหรับเด็กอายุ 5 ปีขึ้นไป เรามีคลาสแบดมินตันเด็กที่เน้นปูพื้นฐาน พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว และระเบียบวินัย สำหรับวัยรุ่นและผู้ที่ต้องการติดทีมโรงเรียนในย่าน Sentul, Wangsa Maju หรือ Jurong การโค้ชของเราจะเน้นไปที่การยืนตำแหน่งเชิงกลยุทธ์และความแข็งแกร่งของร่างกายสำหรับการคัดตัวแข่งขัน

นอกจากนี้ เรายังมีคอร์สแบดมินตันสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยและผู้ใหญ่วัยทำงาน ผู้ใหญ่ที่กลับมาเล่นใหม่มักมาหาเราเพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดทางเทคนิคที่ติดตัวมานาน เช่น ฟุตเวิร์กที่ไม่คล่องตัว หรือการเคลียร์ลูกแบ็คแฮนด์ที่ไม่มีแรง ซึ่งมักเป็นสาเหตุของอาการปวดข้อเรื้อรัง ด้วยวิธีการปรับแก้แบบมืออาชีพ เราช่วยให้ผู้เรียนวัยผู้ใหญ่ก้าวจากระดับพื้นฐานสู่ระดับกลางได้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ

ความปลอดภัยคือสิ่งสำคัญที่สุดในการดำเนินงานที่สนามฝึกซ้อม เช่น W (Sentul) Badminton Centre เราสอนเทคนิคการลงน้ำหนักเท้าและการก้าว (Lunge) ที่ถนอมข้อต่อ เพื่อป้องกันการบาดเจ็บทั่วไป ความใส่ใจทางเทคนิคนี้รับประกันว่าไม่ว่าคุณจะเป็นมือใหม่หรือผู้เล่นที่กลับมาเล่นใหม่ พัฒนาการของคุณจะถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานทางกีฬาที่ยั่งยืน ไม่ใช่ทางลัดชั่วคราว

โค้ชกำลังให้คำแนะนำแก้ไขเทคนิคการตีแบดมินตันที่ ST Badminton Academy มาเลเซีย
1.3 ระเบียบวิธีการฝึกซ้อม

การประเมินและ สอนแบดมินตัน อย่างครอบคลุม

หลักสูตรการฝึกแบดมินตันของเราในมาเลเซียและสิงคโปร์ครอบคลุม 3 เสาหลักของผู้เล่นประสิทธิภาพสูง ได้แก่ คุณภาพการเคลื่อนไหว (Movement Quality), การควบคุมเทคนิค (Technical Control), และการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ (Tactical Decision-making) เราใช้แบบฝึกหัด “Shadowing” (การตีลม) เพื่อสร้างความจำกล้ามเนื้อสำหรับฟุตเวิร์กที่ถูกต้องก่อนที่จะเริ่มตีลูกจริง วิธีนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงลูกได้เร็วขึ้นในขณะที่ยังรักษาสมดุลร่างกาย ซึ่งจำเป็นสำหรับการตีลูกที่มีพลัง

ที่ ST Badminton Academy เรามีรูปแบบการเรียนที่หลากหลายเพื่อตอบโจทย์ความต้องการ: การฝึกแบบกลุ่มเล็ก (Small Group Training), แบบ 2 ต่อ 1, และการเรียนแบดมินตันตัวต่อตัว (Private 1-on-1) กลุ่มเล็กเหมาะสำหรับผู้เรียนระดับพื้นฐานที่ได้ประโยชน์จากการดูเพื่อนและวินัยกลุ่ม ส่วนคลาสส่วนตัวแนะนำสำหรับนักกีฬาทีมโรงเรียนที่ต้องการการแก้ไขจุดบกพร่องเฉพาะจุดก่อนการแข่งขันหรือการคัดตัว

เราติดตามพัฒนาการผ่านการประเมินผลอย่างสม่ำเสมอ เกณฑ์ชี้วัดเหล่านี้วัดความสม่ำเสมอในการตีลูกเคลียร์ ลูกตบ และความสามารถในการทำ Split-step ภายใต้ความกดดัน แนวทางการวิเคราะห์นี้ทำให้เราแตกต่างจากศูนย์สอนทั่วไปในย่าน Jalan Ipoh หรือ Danau Kota เพราะเราให้ผู้ปกครองเห็นภาพชัดเจนของพัฒนาการทางกีฬาในระยะยาวของบุตรหลาน

การสอนแบดมินตันสำหรับวัยทำงานและเด็ก เน้นการแก้ไขท่าตี
1.4 การเน้นแก้ไขจุดบกพร่อง

แก้ไขจุดอ่อนใน การฝึกพื้นฐาน

การแก้นิสัยทางเทคนิคที่ผิดนั้นใช้เวลามากกว่าการสอนใหม่ตั้งแต่ต้น นักเรียนจำนวนมากมาที่ ST Badminton Academy พร้อมกับการจับไม้แบบ “กำค้อน” (Hammer grip) หรือการเคลื่อนที่แบบเต็มเท้าที่ติดมาจากการเล่นเล่นๆ ข้อผิดพลาดเหล่านี้จำกัดความสามารถในการตีลูกแบ็คแฮนด์หรือการกลับสู่ตำแหน่งเดิมหลังจากการพุ่งตัว โค้ชแบดมินตันของเราจะใช้การสัมผัสเพื่อจัดท่าทางมือให้ถูกต้อง (Tactile feedback) สู่การจับแบบ Continental หรือ Bevel ตั้งแต่เซสชั่นแรก

การประเมินผลแบดมินตันที่เหมาะสมจะช่วยระบุจุดอ่อนที่ซ่อนอยู่เหล่านี้ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ด้วยการแก้ไขกลไกชีวภาพ (Biomechanics) ของการก้าวขาหรือการหมุนของแขนท่อนล่าง เราสามารถปลดล็อกศักยภาพของนักเรียนให้ตีได้แรงและแม่นยำขึ้น การแก้ไขอย่างเป็นขั้นตอนนี้คือเหตุผลที่นักเรียนของเราย่าน TAR UMT, Gombak และ Jurong West มีพัฒนาการที่สม่ำเสมอกว่าเมื่อเทียบกับกลุ่มที่เล่นเพื่อสันทนาการทั่วไป

เราขอย้ำว่าไม่มีทางลัดสู่ความเป็นเลิศทางเทคนิค พัฒนาการที่เป็นจริงคือ การเปลี่ยนแปลงในการควบคุมไม้จะเริ่มเห็นผลชัดเจนภายใน 8 ถึง 12 ครั้งของการฝึกอย่างต่อเนื่อง สำหรับครอบครัวในมาเลเซียและสิงคโปร์ที่มองหาการศึกษากีฬาที่มีวินัย ST Badminton Academy มอบเส้นทางที่โปร่งใสจากพื้นฐานมือใหม่สู่ความพร้อมในการแข่งขัน

สภาพแวดล้อมการฝึกซ้อมที่มีระบบที่ ST Badminton Academy สิงคโปร์และมาเลเซีย
1.5 ความพร้อมและการเตรียมตัว

เกณฑ์อายุสำหรับ เข้าแคมป์แบดมินตัน

เด็กๆ สามารถเริ่มเรียนแบดมินตันอย่างจริงจังได้ตั้งแต่อายุ 5 ขวบ ในระยะเริ่มต้นนี้ การฝึกจะเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างตากับมือ (Hand-eye coordination) การรับรู้พื้นที่ และความสามารถในการปฏิบัติตามคำสั่งอย่างมีวินัย สำหรับผู้ปกครองย่าน Sentul Raya, Melati Utama หรือ Jurong West การเริ่มฝึกระหว่างอายุ 5 ถึง 7 ปี ถือเป็น “ช่วงเวลาทอง” (Golden window) ในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่จะติดตัวไปตลอดชีวิต

หลักสูตรของเราเหมาะกับมือใหม่หรือไม่? ใช่ครับ อะคาเดมี่เราเชี่ยวชาญในการรับนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์เลยและสร้างมาตรฐานทางเทคนิคให้พวกเขา ความพร้อมขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็กในการจดจ่อสมาธิเป็นเวลา 60-90 นาที มากกว่าระดับทักษะปัจจุบัน สำหรับคลาสแบดมินตันมือใหม่ เราให้ความสำคัญกับการจับไม้แบบ V-grip และท่ายืนเตรียมพร้อม เพื่อให้มั่นใจว่าพวกเขา “พร้อมสำหรับพื้นฐาน” ที่จะต่อยอดสู่ท่าที่ยากขึ้นภายใน 6 เดือน

การสร้างพื้นฐานแบดมินตันที่แข็งแรงเป็นเป้าหมายระยะยาว นักเรียนที่แม่นยำในพื้นฐานที่ถูกต้อง ไม่ว่าจะอยู่แถว Jalan Genting Klang หรือฝั่งตะวันตกของสิงคโปร์ จะมีความได้เปรียบอย่างมากในการคัดตัวโรงเรียน นักเรียนของเราหลายคนประสบความสำเร็จในการเข้าสู่โปรแกรมทีมโรงเรียน ด้วยการโชว์ฟุตเวิร์กที่มีระเบียบและความแม่นยำในการตี ซึ่งเป็นสิ่งที่โค้ชโรงเรียนมองหา

นักเรียนฝึกซ้อมฟุตเวิร์กอย่างเป็นระบบที่ ST Badminton Academy
1.6 ความก้าวหน้าและความคาดหวัง

ระยะเวลาที่เหมาะสมในการ พัฒนาฝีมือ อย่างสมจริง

การพัฒนาในกีฬาแบดมินตันมีไทม์ไลน์ที่ชัดเจน ในช่วง 3 เดือนแรก นักเรียนจะพัฒนาความสม่ำเสมอในการจับกริปแบบ Continental และฟุตเวิร์กพื้นฐาน เมื่อเข้าสู่เดือนที่ 6 จุดเน้นจะเปลี่ยนไปที่ความแม่นยำในการตีลูกเหนือศีรษะและการเคลื่อนที่เชิงกลยุทธ์ ส่วนความก้าวหน้าระยะยาว (12 เดือนขึ้นไป) จะเกี่ยวข้องกับการอ่านเกมและความอึดของร่างกายที่จำเป็นสำหรับการแข่งขันระดับโรงเรียนในกัวลาลัมเปอร์หรือสิงคโปร์

ทำไมตารางเรียนแบบล็อควันถึงดีกว่าแบบมาบ้างไม่มาบ้าง? แบดมินตันอาศัยความจำกล้ามเนื้อที่รวดเร็ว (High-speed muscle memory) การเรียนแบบไม่สม่ำเสมอทำให้วงจรการเรียนรู้ขาดตอน ทำให้นักเรียนต้อง “เรียนซ้ำ” เรื่องเดิมและสูญเสียความเฉียบคมทางเทคนิค การมีเวลาเรียนที่แน่นอนที่ ST Badminton Academy จะช่วยให้ทักษะทางกายภาพถูกย้ำเตือนจนกลายเป็นความอัตโนมัติ นำไปสู่การพัฒนาที่เร็วกว่าและถาวร

นักเรียนต้องเตรียมอะไรบ้างก่อนเริ่มคลาสแรก? เพื่อให้การเรียนมีประสิทธิภาพที่สนามของเรา นักเรียนควรมีรองเท้าแบดมินตันพื้นยางดิบ (Non-marking court shoes) เพื่อความปลอดภัยบนพื้นยางหรือปาร์เก้, ไม้แบดมินตันขนาดเหมาะสมกับเด็ก, และขวดน้ำ เราเน้นวินัยกีฬาตั้งแต่นาทีแรก และการมีอุปกรณ์ที่ถูกต้องช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนจะสามารถก้าวและเคลื่อนที่ได้โดยไม่เสี่ยงต่อการลื่นล้มหรือบาดเจ็บข้อต่อ

โค้ช Eric Chuar กำลังสอนเทคนิคแบดมินตันที่ ST Badminton Academy
1.7 แนวทาง ST Method

แนวคิดการสอนระดับมืออาชีพโดย โค้ช Eric Chuar

ST Badminton Academy ดำเนินงานด้วยปรัชญาความแม่นยำทางเทคนิค ภายใต้การนำของโค้ช Eric Chuar ผู้มีประสบการณ์กว่า 15 ปีในวงการแบดมินตันมาเลเซียและสิงคโปร์ วิธีการสอนของเราให้ความสำคัญกับความถูกต้องของพื้นฐานมากกว่าการเล่นเกมแบบผิวเผิน แนวทางนี้ช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะพัฒนาเกมการเล่นที่เชื่อถือได้และทนทานต่อแรงกดดันในการแข่งขัน

สภาพแวดล้อมการฝึกซ้อมของเราจัดไว้สำหรับผู้ที่มุ่งมั่นในกระบวนการเรียนรู้เท่านั้น เราไม่มีบริการคลาสทดลองเรียน เพราะวิธีการที่เน้นเป้าหมายของเราต้องการนักเรียน (และผู้ปกครอง) ที่เข้าใจว่าการสร้างทักษะคือการลงทุนระยะยาว ความมุ่งมั่นในคุณภาพนี้คือเหตุผลที่เรามีอัตราความสำเร็จสูงในการเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับการแข่งขันและคัดตัวทีมโรงเรียน

การเลือก ST Badminton Academy คือการเลือกการศึกษากีฬาที่มีระบบ เราเน้นความเชี่ยวชาญทางเทคนิค สุขภาพหัวใจและหลอดเลือด และนิสัยที่มีวินัย มอบพื้นฐานที่ติดตัวไปตลอดชีวิตให้กับนักเรียนย่าน Sentul, Jalan Ipoh และ Jurong West ความทุ่มเทในการสอนอย่างตรงไปตรงมาโดยโค้ชนี้คือนิยามความแตกต่างของ ST Badminton Academy

คำถามที่พบบ่อยสำหรับ ผู้ปกครองและ ผู้เรียน

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับครอบครัวที่กำลังมองหาที่เรียนแบดมินตันอย่างมีระบบในมาเลเซียและสิงคโปร์

อะคาเดมี่ vs คลาสทั่วไป?

ความต่างอยู่ที่ความรับผิดชอบทางเทคนิค อะคาเดมี่มีหลักสูตรที่เน้นอัตราส่วนการแก้ไข ในขณะที่คลาสทั่วไปมักเน้นให้ได้เล่นมากกว่าการแก้ไขกลไกการตีให้ถูกต้อง

ฝึกฟุตเวิร์กหรือ ตีก่อน?

เราสอนฟุตเวิร์กก่อนครับ หากไม่มีการเคลื่อนที่ที่ถูกต้องเพื่อเข้าถึงลูกอย่างสมดุล นักเรียนจะไม่สามารถตีลูกที่มีคุณภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพหรือปลอดภัย

มี คลาสทดลองเรียน ไหม?

เราไม่มีคลาสทดลองเรียนครับ โปรแกรมของเราออกแบบมาสำหรับครอบครัวที่มุ่งมั่นในการสร้างพื้นฐานระยะยาว ซึ่งช่วยให้คลาสมีความต่อเนื่องและนักเรียนก้าวหน้าได้ดีกว่า

จำนวนนักเรียนต่อ คอร์ท?

เรารักษาสัดส่วนโค้ชต่อนักเรียนที่ 1:4 อย่างเคร่งครัด กลุ่มเล็กจำเป็นสำหรับการแก้ไขเทคนิครายบุคคลและรักษาสภาพแวดล้อมการฝึกซ้อมที่ปลอดภัย

นานแค่ไหนถึงจะ เก่ง?

การพัฒนาทางเทคนิคที่เห็นได้ชัดมักใช้เวลา 8 ถึง 12 สัปดาห์อย่างต่อเนื่อง การสร้างพื้นฐานที่เชื่อถือได้สำหรับการแข่งขันจริงมักต้องใช้เวลาฝึกอย่างมีระบบอย่างน้อย 12 เดือน

มือใหม่ เรียนได้ไหม?

ได้แน่นอนครับ เราเชี่ยวชาญในการสอนมือใหม่ตั้งแต่อายุ 5 ขวบ เราจะพานักเรียนใหม่ผ่านลำดับการเรียนรู้ จับไม้-ท่ายืน-ฟุตเวิร์ก อย่างเป็นขั้นตอนตั้งแต่ครั้งแรก

ต้องเรียน เวลาเดิมทุกสัปดาห์?

ตารางเรียนที่แน่นอนจำเป็นต่อการสร้าง Muscle Memory การมาเรียนบ้างไม่มาบ้างจะทำให้ต้อง “รื้อฟื้น” บ่อยและพัฒนาช้า การเรียนสม่ำเสมอทุกสัปดาห์จึงได้ผลดีกว่า

คัดตัว ทีมโรงเรียน?

ใช่ครับ หลักสูตรของเราสอดคล้องกับมาตรฐานการคัดตัวนักกีฬา เราเน้นความแม่นยำทางเทคนิคและวินัย ซึ่งเป็นเกณฑ์สำคัญที่โค้ชโรงเรียนใช้พิจารณา

สถานที่ฝึกซ้อม อยู่ที่ไหน?

เราเปิดสอนคอร์สแบดมินตันอย่างมีระบบที่ W (Sentul) KL และ Jurong West สิงคโปร์ ทั้งสองแห่งใช้หลักสูตรพื้นฐานและมาตรฐานความปลอดภัยของ ST เดียวกัน

บรรยากาศการฝึกซ้อมที่ ST Badminton Academy

การฝึกพื้นฐานแบดมินตันสำหรับเด็กที่ ST Badminton Academy
ผลลัพธ์การแก้ไขเทคนิคสำหรับนักเรียนแบดมินตัน
แบบฝึกฟุตเวิร์กที่เป็นระบบในการฝึกซ้อมแบดมินตัน
อัตราส่วนการสอนกลุ่มเล็กเพื่อการฝึกแบดมินตันที่มีประสิทธิภาพ
🏸 เช็คความพร้อมเข้าอะคาเดมี่
ประเมินความพร้อมของคุณสำหรับการฝึกพื้นฐานอย่างมีระบบ
0/10
1
ข้อที่ 1/10
Foundation
STRATEGY

ความสำเร็จของ พื้นฐานที่วัดผลได้

การฝึกแบดมินตันของเราในมาเลเซียและสิงคโปร์เป็นไปตามหลักสูตรที่โปร่งใส ออกแบบมาเพื่อผลลัพธ์ทางเทคนิค สร้างนักกีฬาที่มีวินัยพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาระดับโรงเรียน

15+
ปี ประสบการณ์ระดับภูมิภาค
1:4
เป้าหมายอัตราส่วนโค้ชต่อนักเรียน
85%
ความสำเร็จตามเป้าหมายนักเรียน
3
ระยะการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง
วิธีเลือกรูปแบบอะคาเดมี่ที่ใช่
รายการตรวจสอบ (Checklist) คลาสเรียนทั่วไป/สันทนาการ ST Badminton Academy METHOD
อัตราส่วนการสอน 8-15 คน; การแก้ไขท่วงท่าต่อลูกทำได้น้อย อัตราส่วน 1:4 เพื่อการแก้ไขเทคนิคที่ทั่วถึง
ลำดับการเรียนรู้ เน้นตีเล่น/น็อคบอร์ดแบบไม่มีโครงสร้าง จับกริป -> ท่ายืน -> ฟุตเวิร์ก -> เป้าหมายทางเทคนิค
รูปแบบการเข้าเรียน มาบ้างไม่มาบ้าง/เน้นทดลองเรียน ล็อควันเรียนเพื่อสร้างความจำกล้ามเนื้อ (Muscle Memory)
การแก้ไขความเคยชิน มักมองข้ามการจับไม้/ฟุตเวิร์กที่ผิดในกลุ่มใหญ่ การแก้ไขแบบสัมผัสเพื่อปรับกริป Continental/Bevel
ความชัดเจนในการประเมิน ไม่มีการวัดผลคุณภาพทางเทคนิคที่เป็นทางการ มีเป้าหมายวัดผลได้สำหรับพัฒนาการ 3, 6 และ 12 เดือน
อัตราส่วนการสอน
คลาสทั่วไป:
8-15 คน; การแก้ไขท่วงท่าน้อย
ST Badminton Method:
อัตราส่วน 1:4 เพื่อการแก้ไขที่ทั่วถึง
การแก้ไขความเคยชิน
คลาสทั่วไป:
มักมองข้ามข้อผิดพลาดในกลุ่มใหญ่
ST Badminton Method:
การแก้ไขแบบสัมผัสเพื่อปรับกริปให้ถูกต้อง

เริ่มต้นเส้นทาง สร้างพื้นฐานทางเทคนิค ของคุณ


การจองสล็อตเรียนที่ ST Badminton Academy ต้องอาศัยความสนใจในการพัฒนากีฬาอย่างมีระบบ เราแนะนำให้ปรึกษาเป้าหมายการฝึกซ้อมของคุณ ไม่ว่าจะเพื่อการคัดตัวโรงเรียนในมาเลเซียหรือสิงคโปร์ ก่อนที่จะยืนยันเวลาเรียนประจำสัปดาห์

สาระน่ารู้ล่าสุดเกี่ยวกับแบดมินตัน