Tahu Cara Bermain Bukan Berarti Tahu Cara Mengajar Kelas Bulutangkis – Orang Tua dan Orang Dewasa Wajib Tahu
Artikel ini tidak menyerang pelatih spesifik mana pun. Sebaliknya, artikel ini ditulis untuk membantu para orang tua dan pekerja dewasa di Kuala Lumpur, Setapak, Selayang, Wangsa Maju, dan Kepong untuk memahami mengapa kemampuan bermain seorang pelatih saja tidak cukup, dan apa yang benar-benar penting saat memilih latihan bulutangkis untuk anak-anak usia 4 tahun ke atas atau untuk diri Anda sendiri.
Banyak orang di seluruh Malaysia percaya bahwa jika seorang pelatih bermain dengan sangat baik, ia pasti bisa mengajar dengan baik. Kenyataannya sangat berbeda, dan memahami hal ini dapat menghemat waktu dan uang Anda yang terbuang sia-sia selama bertahun-tahun.
Kesalahan Umum
Pemain Hebat Berarti Pelatih Hebat?
Banyak orang tua dan pekerja dewasa di Kuala Lumpur percaya bahwa jika seorang pelatih bulutangkis bisa bermain dengan sangat baik, itu otomatis berarti ia bisa mengajar dengan baik. Kesalahan umum ini memengaruhi kelas anak-anak maupun latihan orang dewasa di seluruh Malaysia. Orang-orang melihat seorang pelatih melakukan smash keras, bergerak cepat, dan memenangkan pertandingan, lalu berasumsi orang ini pasti hebat dalam menjelaskan dasar-dasar dan mengoreksi murid.
Pada kenyataannya, keterampilan bermain yang kuat hanya menunjukkan bahwa pelatih tersebut banyak berlatih dan memiliki bakat pribadi. Hal itu tidak menjamin kesabaran, kemampuan menjelaskan yang jelas, atau keahlian untuk menguraikan gerakan kompleks menjadi langkah-langkah sederhana yang bisa diikuti oleh pemula. Orang tua dari Setapak, Selayang, Wangsa Maju, dan Kepong harus memahami perbedaan ini sebelum memilih pelatihan bulutangkis untuk anak mereka atau diri mereka sendiri.
Bermain vs Mengajar
Mengapa Sekadar Bermain Saja Tidak Cukup
Seorang pemain bulutangkis yang baik mengandalkan memori otot dan kebiasaan yang dibangun dari latihan bertahun-tahun. Saat mereka bermain, tubuh mereka tahu apa yang harus dilakukan secara otomatis tanpa berpikir sadar. Namun, melatih membutuhkan keterampilan yang sama sekali berbeda: pemahaman ilmu olahraga, prinsip-prinsip belajar, komunikasi yang jelas, dan kemampuan untuk menguraikan gerakan kompleks menjadi langkah-langkah sederhana untuk berbagai jenis pembelajar.
Seseorang yang hanya tahu cara “melakukan” mungkin tidak tahu cara “menjelaskan”. Setiap orang belajar dengan cara yang berbeda. Tanpa pengetahuan mengajar yang tepat, seorang pemain yang bisa melakukan smash keras mungkin tidak mengerti cara membuat orang lain menguasai keterampilan yang sama. Mereka mungkin menunjukkan bentuk luar dari sebuah gerakan tetapi tidak bisa menjelaskan apa yang harus dilakukan oleh setiap bagian tubuh, otot mana yang harus digunakan, atau mengapa pengaturan waktu tertentu bekerja paling baik.
Ini sangat berbahaya bagi pemula di Kuala Lumpur yang sepenuhnya memercayai pelatih mereka. Jika seorang “pelatih pemain” hanya memberikan kok secara acak tanpa rencana yang jelas, murid akan memukul berkali-kali tetapi mempelajari pergerakan kaki yang berantakan dan mengembangkan kebiasaan buruk. Anak-anak secara alami sederhana dan mudah percaya. Mereka mengikuti apa pun yang dikatakan orang dewasa. Jika pelatih tidak berusaha sungguh-sungguh untuk mengajarkan dasar yang benar sejak awal, kebiasaan yang salah akan melekat dan menjadi sangat sulit untuk diperbaiki nantinya.
Kemajuan Lambat
Setelah Satu hingga Tiga Tahun Masih Lemah
ST Badminton Academy Malaysia sering bertemu murid baru yang telah berlatih selama satu, dua, bahkan tiga tahun di bawah “pelatih pemain” tetapi masih memiliki cara pegang raket yang buruk, pergerakan kaki yang berantakan, dan pukulan yang tidak stabil. Orang tua dan orang dewasa telah menghabiskan banyak uang dan waktu, namun kemajuannya sangat lambat karena tidak ada rencana yang tepat sejak awal, hanya pemberian kok dan pukulan secara acak.
Murid-murid ini datang dari Kepong, Cheras, Ampang, atau Danau Kota dengan perasaan frustrasi. Mereka mengira telah belajar dengan benar karena pelatihnya bisa bermain dengan baik dan terlihat mengesankan. Sekarang mereka menyadari bahwa dasar mereka salah semua. Pelatih bulutangkis kami yang bersertifikat harus menghabiskan banyak minggu untuk memperbaiki kebiasaan lama sebelum kami bisa membangun yang baru. Waktu dan uang telah terbuang sia-sia padahal murid-murid ini bisa menguasai dasar-dasar jauh lebih cepat dengan pengajaran yang tepat sejak awal.
Beberapa murid bahkan menjadi defensif ketika kami meminta mereka untuk mengubah segalanya. Mereka berkata, “tetapi pelatih lama saya bermain sangat baik” atau “saya sudah tahu cara memukul”. Mereka tidak mengerti bahwa apa yang mereka pelajari itu salah, sehingga “mengetahui” teknik yang salah sebenarnya membuat kemajuan lebih lambat. Jika Anda atau anak Anda telah berlatih selama satu atau dua tahun di dekat Sentul, Gombak, atau Melati Utama dan masih kesulitan dengan kontrol dasar, ini adalah tanda jelas bahwa pelatih tersebut tahu cara bermain tetapi tidak tahu cara mengajar.
Ilmu Olahraga
Pelatih Bersertifikat dengan Pengetahuan
Pelatih bulutangkis berlisensi dan bersertifikat mempelajari metode kepelatihan, ilmu olahraga, keselamatan, dan perencanaan jangka panjang. Mereka memahami cara kerja tubuh, otot mana yang harus aktif selama setiap gerakan, cara bergerak dengan aman untuk mencegah cedera, dan cara merancang sesi dengan tujuan yang jelas alih-alih hanya memberikan kok secara acak.
Di ST Badminton Academy Malaysia di Setapak, Kuala Lumpur, pelatih kami dapat menjelaskan apa yang harus dilakukan oleh setiap bagian tubuh selama pukulan. Mereka tahu cara menyesuaikan beban latihan dan istirahat untuk berbagai usia. Mereka merancang latihan yang membangun keterampilan secara bertahap, bukan hanya membuat murid lelah dan berkeringat tanpa tujuan.
Inilah mengapa pelatih bulutangkis bersertifikat yang memahami ilmu olahraga dapat membimbing anak-anak usia 4 tahun ke atas dan orang dewasa yang serius jauh lebih efektif daripada seseorang yang hanya tahu cara bermain. Seorang “pelatih pemain” mungkin hanya membuat Anda memukul sampai lelah. Tubuh Anda berkeringat tetapi otak Anda tidak menyerap pengetahuan yang benar, sehingga kemajuan tetap lambat. Seorang pelatih bersertifikat menggunakan latihan terencana untuk meningkatkan keterampilan spesifik setiap minggu, dengan hasil yang terukur dalam 6 hingga 12 bulan.
Sikap Itu Penting
Komunikasi dan Kesabaran
Beberapa “pelatih pemain” di Malaysia memiliki komunikasi dan sikap yang buruk. Mereka menjadi tidak sabar ketika murid tidak segera mengerti. Mereka memarahi atau mengabaikan pertanyaan. Mereka membuat murid merasa tidak nyaman dan bingung alih-alih didukung. Ini menghancurkan kepercayaan diri dan membuat belajar menjadi tidak menyenangkan, terutama bagi anak-anak usia 4 hingga 10 tahun atau orang dewasa yang baru mengenal bulutangkis.
Sebaliknya, seorang pelatih bulutangkis bersertifikat yang sabar akan mendengarkan, mengamati dengan cermat, dan menyesuaikan penjelasan untuk setiap orang. Mereka mengerti bahwa setiap anak dan orang dewasa belajar secara berbeda. Beberapa membutuhkan demonstrasi visual. Beberapa membutuhkan penjelasan verbal yang rinci. Beberapa membutuhkan koreksi langsung. Pelatih kami di ST Badminton Academy Malaysia dengan pengalaman bertahun-tahun di Singapura dan Malaysia tahu cara berkomunikasi dengan jelas dengan berbagai tipe pembelajar, sehingga semua orang dapat maju sesuai kecepatannya masing-masing.
Perbedaan ini menjadi jelas dalam latihan kelompok kecil dengan maksimal 4 murid per kelompok di Setapak, Wangsa Maju, atau Selayang. Pelatih bersertifikat dapat memberikan perhatian individu yang nyata, menjawab pertanyaan dengan benar, dan menyesuaikan rencana sesi berdasarkan apa yang dibutuhkan setiap orang pada hari itu. Kelompok besar dengan “pelatih pemain” paruh waktu tidak dapat memberikan tingkat perhatian dan komunikasi seperti ini.
Pilih dengan Bijak
Apa yang Harus Diperiksa Orang Tua dan Orang Dewasa
Mari kita ulangi gagasan utamanya dengan jelas untuk semua orang tua dan pekerja dewasa di Kuala Lumpur: tahu cara bermain bukan berarti tahu cara mengajar kelas bulutangkis. Seorang pelatih yang bisa melakukan smash dengan kuat dan bergerak cepat di lapangan mungkin tidak memiliki kemampuan mengajar sama sekali. Pelatihan bulutangkis yang baik berasal dari pengalaman bekerja dengan berbagai jenis pembelajar, sertifikasi yang tepat, perencanaan dan silabus yang jelas, kesabaran untuk menjelaskan detail berulang kali, pengetahuan ilmu olahraga, dan upaya nyata untuk membangun dasar setiap orang dari nol.
Saat memilih pelatih bulutangkis untuk anak Anda yang berusia 4 tahun ke atas atau untuk diri Anda sendiri di dekat Air Panas, Batu Caves, atau area sekitarnya, jangan hanya terkesan dengan keterampilan bermain atau harga murah dari pelatih tersebut. Sebaliknya, periksa: Apakah pelatih memiliki lisensi dan sertifikasi kepelatihan yang layak? Berapa ukuran grupnya? Siapa yang sebenarnya mengajar pemula setiap minggu, pelatih berpengalaman atau asisten paruh waktu acak? Apakah ada silabus tertulis dengan langkah-langkah kemajuan yang jelas? Dapatkah pelatih menjelaskan cara kerja otot tertentu selama setiap gerakan? Apakah pelatih memahami ilmu olahraga dan pencegahan cedera?
Banyak orang di seluruh Malaysia menghabiskan uang dan waktu untuk pelatih yang salah, mempelajari banyak kebiasaan buruk, hanya sedikit berkembang, dan masih dimarahi karena hasil yang buruk. Pada akhirnya mereka menghibur diri dengan mengatakan “setidaknya ada kemajuan”, tetapi mereka telah tertipu karena mereka bisa maju jauh lebih cepat dengan pengajaran yang tepat sejak awal. Pilihlah pelatih bulutangkis bersertifikat dengan pengetahuan dan kemampuan mengajar, bukan hanya seseorang yang bermain dengan baik. Keputusan ini akan menghemat usaha Anda yang sia-sia selama bertahun-tahun.
ST Badminton Academy
Pengetahuan Mengajar, Bukan Sekadar Skill Bermain
Di ST Badminton Academy Malaysia, kami menggunakan pelatih bulutangkis berlisensi dan bersertifikat yang memahami ilmu olahraga dan metode kepelatihan. Pelatih kami memiliki pengalaman bertahun-tahun mengajar anak-anak usia 4 tahun ke atas, junior yang berkomitmen, dan orang dewasa yang serius di Singapura dan Malaysia. Mereka terus meningkatkan pengetahuan mereka dan berlatih cara menjelaskan teknik-teknik kompleks dengan cara sederhana yang dapat dipahami oleh berbagai tipe pembelajar.
Kelas dibatasi maksimal 4 murid per kelompok di Setapak, Kuala Lumpur, memastikan setiap orang dari Cheras, Ampang, Gombak, atau area sekitarnya mendapatkan perhatian individu yang nyata. Pelatih kami merancang sesi dengan tujuan yang jelas, latihan dasar untuk pegangan raket, ayunan, dan pergerakan kaki, beban latihan dan istirahat yang diinformasikan oleh ilmu olahraga, teori yang dikombinasikan dengan pengujian praktis, dan langkah-langkah kemajuan yang jelas dengan tinjauan berkala.
Tujuannya adalah hasil jangka panjang yang terukur, bukan hanya membuat Anda lelah dan berkeringat dengan pemberian kok secara acak. Untuk anak-anak yang konsisten, kami membangun jalur menuju tim sekolah, CCA, tingkat distrik, dan negara bagian. Untuk orang dewasa yang serius, kami fokus pada perbaikan teknik dengan benar dan meningkatkan kontrol, bukan hanya memberi Anda olahraga. Ini adalah latihan terencana yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan spesifik setiap minggu, dipimpin oleh pelatih yang tahu cara mengajar, bukan hanya cara bermain.
FAQ: Tahu Cara Bermain vs Tahu Cara Mengajar
Berikut adalah jawaban atas pertanyaan umum dari orang tua dan orang dewasa di Kuala Lumpur tentang memilih pelatih bulutangkis yang tepat.
Jika pelatih saya bisa bermain sangat baik, apakah itu berarti dia pelatih yang baik di Kuala Lumpur?
Belum tentu. Keterampilan bermain dan keterampilan melatih adalah dua hal yang berbeda. Di Setapak atau Selayang, seorang pelatih mungkin bisa melakukan smash sangat keras tetapi masih kesulitan menjelaskan dasar-dasar atau memperbaiki kebiasaan Anda langkah demi langkah. Pelatih bulutangkis bersertifikat yang memahami ilmu olahraga dan menggunakan latihan kelompok kecil dengan maksimal 4 murid dapat membimbing anak-anak usia 4 tahun ke atas dan orang dewasa secara lebih efektif, sehingga kemajuan Anda lebih jelas dan terukur dalam 6 hingga 12 bulan.
Mengapa saya tidak berkembang meskipun pelatih bulutangkis saya adalah pemain yang kuat di KL?
Kemampuan bermain yang kuat tidak menjamin keterampilan mengajar. Jika Anda berada dalam kelompok besar di dekat Wangsa Maju atau Kepong dengan pemberian kok acak dan tanpa rencana yang jelas, koreksi individu menjadi sangat terbatas. Setelah 1 hingga 3 tahun, banyak orang masih memiliki dasar yang lemah karena pelatih tahu cara bermain tetapi tidak tahu cara mengajar langkah demi langkah atau menjelaskan prinsip-prinsip ilmu olahraga yang membantu Anda maju lebih cepat.
Apa yang harus diperiksa orang tua di Kuala Lumpur saat memilih pelatih bulutangkis untuk anak usia 4 tahun ke atas?
Periksa siapa yang sebenarnya mengajar pemula setiap minggu, bukan hanya nama siapa yang terpasang di spanduk. Tanyakan tentang ukuran kelompok, silabus tertulis yang menunjukkan kemajuan yang jelas, dan sertifikasi kepelatihan. Bicaralah dengan orang tua saat ini tentang peningkatan nyata. Di ST Badminton Academy Malaysia di Setapak, kami menggunakan pelatih bulutangkis berlisensi dan bersertifikat yang memahami ilmu olahraga, menjaga kelompok maksimal 4 murid, dan merancang latihan dasar terstruktur untuk anak-anak dan orang dewasa yang serius.
Bagaimana pelatih bulutangkis bersertifikat dengan pengetahuan ilmu olahraga membantu saya maju lebih cepat di Malaysia?
Pelatih bersertifikat memahami cara kerja otot, cara bergerak dengan aman, dan cara merancang sesi dengan tujuan yang jelas alih-alih pemberian kok secara acak. Mereka bisa menjelaskan apa yang harus dilakukan setiap bagian tubuh selama pukulan. Dengan maksimal 4 murid per kelompok di ST Badminton Academy Malaysia dekat Cheras, Ampang, atau Gombak, setiap orang mendapatkan koreksi individu yang nyata, menghasilkan peningkatan dasar yang terukur dalam 6 hingga 12 bulan.
Apa perbedaan antara pelatih pemain dan pelatih pengajar bersertifikat di Kuala Lumpur?
Seorang pelatih pemain mengandalkan memori otot dan mungkin hanya tahu cara mendemonstrasikan, bukan menjelaskan. Seorang pelatih pengajar bersertifikat di Setapak atau Selayang mempelajari metode kepelatihan, ilmu olahraga, dan cara berkomunikasi dengan pembelajar yang berbeda. Mereka dapat menguraikan keterampilan kompleks menjadi langkah-langkah sederhana, merancang rencana kemajuan, dan menyesuaikan penjelasan untuk setiap anak atau orang dewasa. Tahu cara bermain itu berguna, tetapi keterampilan melatih dan perencanaan lebih penting untuk kemajuan nyata.
Mengapa beberapa siswa berlatih selama satu atau dua tahun dan masih memiliki dasar yang buruk di dekat Wangsa Maju atau Kepong?
Ini terjadi ketika pelatih hanya membuat murid memukul kok tanpa rencana atau koreksi yang tepat. Pelatih pemain mungkin tidak tahu cara menjelaskan sudut pegangan raket, rotasi tubuh, atau waktu pergerakan kaki dengan jelas. Murid mengembangkan kebiasaan buruk yang tidak diperbaiki. Waktu dan uang terbuang sia-sia. Jika Anda atau anak Anda telah berlatih di dekat Sentul, Gombak, atau Melati Utama selama satu hingga tiga tahun dan masih kesulitan dengan kontrol, kemungkinan besar pelatihnya tahu cara bermain tetapi tidak tahu cara mengajar.
Bisakah pemain bulutangkis yang baik mengajar dengan baik tanpa sertifikasi kepelatihan yang layak di Malaysia?
Beberapa pemain bagus bisa mengajar jika mereka berusaha mempelajari metode kepelatihan dan keterampilan komunikasi. Namun, banyak yang berasumsi bahwa karena mereka bisa bermain, mereka bisa secara otomatis mengajar. Mereka kekurangan pengetahuan ilmu olahraga, tidak bisa menjelaskan cara kerja otot, dan memiliki komunikasi atau kesabaran yang buruk. Di seluruh Malaysia, ini menyebabkan kemajuan lambat dan kebiasaan buruk bagi siswa yang membuang waktu bertahun-tahun dengan pelatih yang salah sebelum menemukan pengajaran yang tepat di dekat Kuala Lumpur.
Apa kesalahan terbesar yang dibuat orang tua dan orang dewasa saat memilih pelatih bulutangkis di KL?
Kesalahan terbesar adalah memilih hanya berdasarkan keterampilan bermain atau harga murah. Orang tua melihat seorang pelatih melakukan smash dengan kuat dan berasumsi orang ini bisa mengajar. Orang dewasa bergabung karena biayanya rendah. Kemudian mereka menemukan kemajuan yang lambat dan kebiasaan buruk setelah satu atau dua tahun. Periksa sertifikasi kepelatihan, ukuran kelompok, siapa yang sebenarnya mengajar pemula, silabus tertulis, dan pengetahuan ilmu olahraga sebelum berkomitmen pada pelatih mana pun di dekat Setapak, Selayang, atau area sekitarnya.
Apakah ST Badminton Academy fokus pada keterampilan bermain atau keterampilan mengajar pelatih di Setapak, KL?
Kami fokus pada keterampilan mengajar. ST Badminton Academy Malaysia menggunakan pelatih bulutangkis berlisensi dan bersertifikat yang mempelajari ilmu olahraga dan metode kepelatihan, bukan hanya mantan pemain yang bisa memukul dengan baik. Pelatih kami merancang latihan terstruktur dengan latihan dasar, teori, dan pengujian praktis untuk anak-anak usia 4 tahun ke atas dan orang dewasa yang serius. Maksimal 4 murid per kelompok memastikan koreksi nyata. Tujuannya adalah peningkatan terukur dalam 6 hingga 12 bulan, bukan hanya membuat Anda lelah.
Pengetahuan Mengajar di ST Badminton Academy Malaysia
Keuntungan Pelatih Bersertifikat Dibanding Pelatih yang Hanya Bisa Bermain
Memilih pelatih bulutangkis berlisensi dan bersertifikat yang memahami ilmu olahraga dan metode pengajaran memberikan keuntungan besar bagi anak-anak usia 4 tahun ke atas dan orang dewasa yang serius. Pelatihan yang sebenarnya berarti peningkatan dasar yang terukur, bukan hanya pemberian kok secara acak dan berkeringat.
| Aspek Pelatihan | Pelatih yang Hanya Bisa Bermain | ST Badminton Academy BERSERTIFIKAT |
|---|---|---|
| Keterampilan Utama | Kemampuan bermain pribadi yang kuat. Bergantung pada memori otot tetapi mungkin kurang sabar dalam mengajar dan kurang pengetahuan ilmu olahraga. | Pelatih bersertifikat berlisensi yang terlatih dalam metode kepelatihan dan ilmu olahraga dengan komunikasi dan kemampuan mengajar yang jelas. |
| Struktur Kelas | Seringkali kelompok besar dengan enam murid atau lebih. Koreksi individu terbatas karena pelatih mendemonstrasikan keterampilan tanpa perencanaan yang tepat. | Maksimal 4 murid per kelompok di Setapak KL. Koreksi individu yang nyata pada pegangan raket, ayunan, dan pergerakan kaki setiap sesi dengan tujuan yang jelas. |
| Metode Mengajar | Menunjukkan pukulan yang mengesankan dan mengharapkan murid meniru. Mungkin memberikan kok secara acak tanpa menjelaskan cara kerja otot atau pentingnya waktu. | Menguraikan keterampilan kompleks menjadi langkah-langkah sederhana. Menggunakan latihan berbasis ilmu olahraga dengan latihan dasar, teori, dan pengujian praktis. |
| Kemampuan Menjelaskan | Bisa mendemonstrasikan tetapi mungkin tidak bisa menjelaskan apa yang harus dilakukan setiap bagian tubuh, otot mana yang harus digunakan, atau cara bergerak dengan aman. | Memahami ilmu olahraga. Dapat menjelaskan cara kerja sendi, otot, dan waktu secara bersamaan. Menyesuaikan penjelasan untuk pembelajar yang berbeda. |
| Hasil Umum | Setelah 1 hingga 3 tahun, banyak murid masih memiliki pegangan raket yang buruk, pergerakan kaki yang berantakan, dan pukulan yang tidak stabil meskipun membayar biaya kepada pemain bagus. | Peningkatan dasar yang terukur dalam 6 hingga 12 bulan. Kemajuan yang jelas dalam kontrol pegangan raket, konsistensi ayunan, dan presisi pergerakan kaki. |
| Prioritas Fokus | Membuat murid lelah dan berkeringat dengan pukulan acak. Murid menonton demonstrasi tetapi menerima koreksi atau perencanaan yang terbatas. | Membangun dasar setiap orang dari nol. Latihan terencana untuk meningkatkan keterampilan spesifik setiap minggu dengan hasil yang terukur. |
| Jalur Jangka Panjang | Dasar yang lemah membuat kemajuan menjadi sulit. Banyak murid membuang waktu bertahun-tahun dengan kebiasaan buruk lalu kesulitan saat beralih ke pelatihan yang tepat. | Jalur yang solid menuju tim sekolah, CCA, tingkat distrik, dan negara bagian. Dasar yang tepat memungkinkan pertumbuhan jangka panjang yang konsisten dalam bulutangkis. |
Cara Mengetahui Apakah Pelatih Bulutangkis Benar-Benar Tahu Cara Mengajar
Halaman ini menjelaskan apa yang harus diketahui oleh orang tua dan pekerja dewasa di Malaysia tentang mitos bahwa keterampilan bermain sama dengan keterampilan mengajar. ST Badminton Academy Malaysia menyediakan latihan terstruktur dengan pelatih bulutangkis berlisensi dan bersertifikat yang memahami ilmu olahraga untuk anak-anak usia 4 tahun ke atas, junior yang berkomitmen, dan orang dewasa yang serius. Jika Anda menginginkan kemajuan nyata berdasarkan pengetahuan mengajar yang tepat, bukan hanya prestasi bermain pelatih, hubungi kami untuk mengetahui tentang kelas kelompok kecil di Setapak, Wangsa Maju, Selayang, Kepong, dan area sekitar Kuala Lumpur.
